[언어와 인간] 우리 방언교육을 통한 국어의 이해
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작성일 23-02-04 14:31
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그러므로 이런 지역의 언어를 비표준어라 불러 바람직하지 못한 말로 오해하도록 공통어를 표준어라 지칭하는 것은 바람직하지 못하다. 즉 표준어는 공적인 언어 생활이나 교육을 위한 글, 말이나 언론 매체 등에서 공통되는 의사소통을 위해 사용하기 위해 약속한 언어일 뿐이다. 이 지역의 언어야말로 살아 있는 말이요, 잘 갈고 다듬어야 할 공통어의 바탕이 되는 말이다. 표준어라 부르는 대신에 그냥 공통어라 지칭하는 것이 타당하다. 한국 사람들이 나날이 사용하는 대부분의 말은 어릴 때 배우거나 살고 있는 지역에서 널리 쓰고 있는 지역의 언어이다.
우리방언을 통한 우리말 알기
설명
순서
경상도 방언
2. 표준어 개념(槪念)
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서론
공통어라는 용어 대신에 표준어라는 용어를 사용하여 오해의 소지가 있다아 표준어가 아닌 말은 비표준어가 되어 자칫 사용하지 말아야 할 좋지 못한 말로 해석될 염려가 있기 때문일것이다 지금 우리가 제정해 쓰고 있는 표준어는 여러 방언의 음운이나 어형 중에서 가장 널리 쓰인다고 판단되는 것을 골라서 그것을 공통되게 사용하자고 정한 인위적인 것일 뿐이다. 표준어가 아닌 지역방언의 교육이 왜 중요한가, 우리말에 대한 관심이 왜 필요한가 `우리 방언교육을 총한 국어의 이해`라는 주제로 작성한 만큼 공부하시는데 부족함이 없을 것입니다.
2.경상도방언의 표현적 특징
레포트 > 사회과학계열
표준어가 아닌 지역방언의 교육이 왜 중요한가, 우리말에 대한 관심이 왜 필요한가 `우리 방언교육을 총한 국어의 이해`라는 주제로 작성한 만큼 공부하시는데 부족함이 없을 것입니다.
방언 교육의 필요성과 경상도 방언에 대해 조사 정리한 레포트입니다.
1.경상도 방언 어법적 특징
방언 교육의 必要性과 경상도 방언에 대해 조사 요점한 report입니다.
結論(결론)
본론
1.방언의 개념(槪念)
*** 본문 일부
[언어와 인간] 우리 방언교육을 통한 국어의 이해
방언 교육의 necessity need
방언교육, 경상도 방언, 국어방언의 이해, 언어와 인간
방언과 표준어의 개념(槪念)
다.
