[★우수보고서★][평생교육] 한국 평생교육 교육현실 핀란드의 평생교육과 비교 원
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작성일 22-10-30 11:11
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우리 학생들은 웃으면서 공부하지만
그 쪽 학생들은 울면서 공부하지 않습니까
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본 론
원격교육의 관념과 necessity
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원격교육의 관념
교수자와 학습자가 시간적, 공간적 제약으로부터 벗어나
교수, 학습하는 학습자 중심의 자기 주도적 교육의 형태
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원격교육의 necessity
복잡한 현대사회의 特性(특성)에 적합한 未來(미래)지향적 lifelong education 방식
개별학습 중심
개별학습
매체를 통한
공간제약극복
시간제약
극복
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기존 원격교육 평가의 problem(문제점)
출석자의 본인확인 여부가 어려움
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기존 원격교육 평가의 problem(문제점)…(skip)
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레포트/인문사회
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lifelong education 방법론
원격교육의 necessity 과 展望
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목 차
원격교육 평가example(사례) 제시 - 웹 기반 포트폴리오
한국의 교육현실-외국 example(사례) 와 비교
평가의 變化(변화)추세
원격교육의 관념과 necessity
원격교육 평가의 problem(문제점)
웹 기반 포트폴리오 평가의 efficacy(비교analysis)
포트폴리오 수행평가의 적용가능성
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결과중심
평가
총괄평가
양적평가
질적평가
과정중심
평가
평가의 트렌드
수시평가
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한국의 교육현실
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한국의 교육현실
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한국의 교육현실
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한국의 교육현실
http://news.naver.com/main/read.nhnmode=LPOD&mid=tvh&oid=055&aid=0000037424
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핀란드의 교육정책
http://cafe.naver.com/y0w0s.cafeiframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=313
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허허, 근소한 차이로 저희가 졌습니다
저희가 큰 차이로 앞섰습니다.
